Klub czytelniczy tworzą uczniowie klasy 2a, którzy co tydzień spotykają się, by rozwijać pasję czytelniczą. Tym razem wysłuchały bardzo ciekawej przygody Walusia, którego marzeniem była powietrzna podróż.

Po wysłuchaniu opowiadania ułożyły plan wydarzeń wykorzystując barwne ilustracje. Jeszcze raz opowiedziały o przygodach chłopca, ale także wymyśliły swoje zakończenie i zmieniły bieg wydarzeń.

Zajęcia miały na celu rozwijanie nie tylko pasji czytelniczej, ale także słuchania ze zrozumieniem, wrażliwości i wyobraźni.

Spotkanie zostało zrealizowane w ramach NPRCz 2.0

Uczniowie klasy I mieli wyjątkową możliwość odkrywania podwodnego świata pięciu oceanów. Inspiracją do zajęć była książka Carron Brown i Becky Thorn „Oceany. Podświetl i odkryj”. Dzieci odkryły m.in. żabnicę zwaną diabłem morskim, mureny, smoki morskie i… wydry. Książka pozostawiła po sobie niedosyt i rozbudzoną ciekawość świata.

Spotkanie zorganizowano w ramch realizacji NPRCz 2.0

6 maja 2026 roku uczniowie klas 1-3 uczestniczyli w niezwykłym spotkaniu autorskim. W tym dniu naszą szkołę odwiedziły panie: Barbara Szelągowska – autorka opowiadań i wierszy dla dzieci i Monika Jędrychowska – ilustratorka. Obie Panie prowadzą Agencja Wydawniczo-Autorska Bamon, a ich książeczki są przez dzieci bardzo lubiane.

Dzieci dowiedziały jak powstają utwory literackie i ilustracje do książek oraz jakie są etapy powstania książki. Autorka zaprezentowała swoje utwory, włączając dzieci do aktywnego uczestnictwa poprzez wspólne czytanie opowiadań i wierszy oraz rozwiązywanie zagadek literackich.  Dzieci w sposób prosty i angażujący dowiedziały się, że praca autora i ilustratora jest niesamowicie ciekawa.

Na zakończenie spotkania młodzi czytelnicy mieli wyjątkową okazję do zakupu książek oraz zdobycia osobistych dedykacji i autografów od obu Pań.
Spotkanie zorganizowane zostało w ramach realizacji NPRCz 2.0

Monika Rodakowska, Mariola Gębska, Agata Styczyńska, Beata Pasierbiak

4 maja 2026 roku odbyła się akcja „Biblioteka otwarta na człowieka”.

Rodzice wraz z dziećmi migli odwiedzić bibliotekę, porozmawiać o trendach czytelniczych, nowościach zakupionych do biblioteki i o zaletach czytania. Były to niezwykle miłe spotkania.

W przygotowaniu ulotek o czytelnictwie pomogli uczniowie kl. 5.

Spotkania zrealizowano w ramach realizacji NPRCz 2.0

Uczniowie klas trzecich uczestniczyli w projekcie mającym na celu poznanie i rozbudzenie potrzeb czytelniczych najmłodszych czytelników. Ulubionymi książkami dzieci z tej grupy wiekowej  okazały się komiksy. Uczniowie regularnie wypożyczali ulubione komiksy (najczęściej z serii „Dogman”), by w efekcie końcowym uczestniczyć w zajęciach, które umożliwiły poznanie także innych serii.

Uczniowie dowidzieli się, jak zbudowany jest komiks, jakie rodzaje komików znajdują się w szkolnej bibliotece i wysłuchali fragmentu „Koziołka Matołka” Kornela Makuszyńskiego. Dzieci zobaczyły także online słynne miasto Pacanów oraz wirtualnie zwiedziły Centrum Bajki.

Ostatnim etapem było stworzenie fragmentu własnego komiksu, a efekty pracy mogliśmy podziwiać w klasopracowniach.

Projekt realizowany był w ramach NPRCz 2.0

Zapraszamy do udziału w Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym „Szalony świat kota Cukierka”, którego organizatorem
jest Wydawnictwo Żwakowskie i Szkoła Podstawowa nr 7 im. Powstańców Śląskich w Tychach, a współorganizatorem
Urząd Miasta Tychy.
Konkurs jest objęty Honorowym Patronatem Marszałka Województwa Śląskiego Wojciecha Saługi
oraz Honorowym Patronatem Prezydenta Miasta Tychy Macieja Gramatyki
Tegoroczna edycja odbędzie się pod hasłem „CUKIEREK W KOSMOSIE”
Celem konkursu jest kształtowanie twórczego myślenia i umiejętności wyrażania się poprzez formy plastyczne, doskonalenie
w posługiwaniu się różnymi technikami plastycznymi, rozwijanie i kształtowanie wyobraźni plastycznej oraz wrażliwości estetycznej,
a także edukacja literacka - w oparciu o twórczość tyskiego pisarza Waldemara Cichonia.
Najważniejsze informacje
1. Konkurs przeznaczony jest dla uczniów przedszkoli i szkół podstawowych z terenu całej Polski.
2. Kategorie wiekowe:

• dzieci w wieku przedszkolnym,
• uczniowie klas I-III,
• uczniowie klas IV-VIII.

3. W ramach każdej kategorii wiekowej dana placówka oświatowa może złożyć maksymalnie 5 prac konkursowych.
Należy je przesłać najpóźniej do 1 kwietnia 2026 r. na adres Szkoły Podstawowej nr 7 w Tychach, ul. Tołstoja 1, 43-100 Tychy (liczy się data wpływu prac do placówki – 1 kwietnia 2026 r.) lub złożyć osobiście w Bibliotece Szkoły Podstawowej nr 7 w Tychach (od poniedziałku do piątku w godz. 7:30 – 15:30).
4. Placówki przedszkolne i szkolne nie mogą zgłaszać kilku prac tego samego dziecka.
5. Temat konkursu: Cukierek w kosmosie
6. Uczestnik konkursu ma za zadanie stworzyć pracę plastyczną przedstawiającą kota Cukierka w kos­micznej scenerii, np. na planecie, w rakiecie, wśród gwiazd lub w innej autorskiej wizji kosmosu.
7. Format pracy: A4.
8. Technika: dowolna płaska (rysunek, malarstwo, kolaż, techniki mieszane, wydzieranki, wyklejanki, bez materiałów sypkich i grafiki komputerowej). Wymagane jest zakomponowanie całej kartki, włącznie z tłem.
9. WAŻNE! KONIECZNIE ZAPOZNAJ SIĘ Z REGULAMINEM I NIE ZAPOMNIJ DOŁĄCZYĆ NIEZBĘDNYCH DOKUMENTÓW!
https://plastyczny.wydawnictwozwakowskie.pl/...
PRACE PROSZĘ ZGŁASZAĆ NAJPÓŹNIEJ DO PIĄTKU (do p. Moniki Rodakowskiej lub Marioli Gębskiej)

Zasady konkursu
1. Zadaniem uczestnika konkursu jest stworzenie pracy plastycznej związanej z tematem
konkursu, przedstawiającej jego wyobrażenie artystyczne.
2. Format pracy: wyłącznie format A4.
3. Technika wykonania: kredka, ołówek grafitowy lub dowolna technika malarska, tusz, dowolna
technika kolorowa malowana pędzlem: np. akwarela, tempera, akryl – wyłącznie zgodnie z
kategorią. Akceptowane są wyłącznie prace wykonane na papierze. (Nie będą rozpatrywane
prace malarskie na szkle, kompozycje przestrzenne, rzeźby ani prace wykonane plasteliną).
4. Prace będą oceniane w następujących kategoriach:
I. Mała Księżniczka
Zadanie: Wyobraź sobie pokój małej Jadwigi w pałacu królewskim.
Z zapisów wiemy, że Jadwiga była poważną, bogobojną dziewczynką. Jakimi zabawkami mogła się bawić, co czytała? Wyobraź sobie jej pokój i umebluj go meblami godnymi księżniczki.
Format: A4
Technika: kredka, ołówek grafitowy lub dowolna technika malarska (z wyjątkiem flamastra)
II. Królowa Polski Jadwiga: proste i czyste życie
Zadanie: Zaprojektuj stronę kodeksu.
W średniowieczu „książka” oznaczała ręcznie przepisany kodeks. Stwórz miniaturę kodeksu, czyli
ręcznie wykonaną ilustrację do jednej z legend o królowej Jadwidze. Ważne, by napisać, której
legendy dotyczy praca.
Format: A4
Technika: dowolna technika kolorowa, malowana pędzlem: np. akwarela, tempera, farba akrylowa
III. Polska królowa Jadwiga odwiedza Węgry
Zadanie: Narysuj mapę średniowieczną.
Wyobraź sobie trasę, którą mogła pokonać Jadwiga z Krakowa do Budy! Jakim pojazdem
podróżowała? W jakim orszaku?
Format: A4
Technika: flamaster, tusz, marker pędzelkowy
IV. Święty Władysław Król Rycerz
Zadanie: Król Władysław jako rycerz.
Święty Władysław znany jest z ogromnej siły fizycznej i wyjątkowych umiejętności jeździeckich.
Jak wyobrażasz sobie go jako jeźdźca? W jaki strój mógłby się ubierać jako rycerz?
Format: A4
Technika: kredka, ołówek grafitowy lub dowolna technika malarska (z wyjątkiem flamastra)
V. Święty Władysław w Kronice Ilustrowanej
Zadanie: Zaprojektuj inicjał.
Inicjał to ozdobna litera początkowa średniowiecznych kodeksów. W swojej pracy wykorzystaj
wzory (motywy), które są charakterystyczne dla stylu Kronik Ilustrowanych.
Rozmiar: A4
Technika: dowolna technika malowania pędzlem: np. farby wodne, tempera, akryl
VI. Święty Władysław w Polsce
Zadanie: Narysuj mapę średniowiecza.
W czasach króla Władysława ludzie podróżowali konno lub wozami. Wyobraź sobie, ile czasu mogła zająć podróż z Polski na Węgry! Narysuj z góry, w formie mapy, przemarsz rycerzy.
Rozmiar: A4

3 marca 2026 roku w Gminnej Bibliotece Publicznej w Garbatce – Letnisko odbył się drugi etap międzyklasowego konkursu czytelniczego „Piękne czytanie prozy”. W konkursie wzięło udział 14. uczniów, którzy w pierwszym etapie przeszli eliminacje klasowe. Pierwszy etap konkursu miał na celu nie tylko wyłonienie najlepiej czytających uczniów, ale także promocję czytelnictwa wśród młodzieży, zaprezentowanie ulubionych tytułów książek, a tym samym zachęcenie do większej aktywności czytelniczej.

W drugim etapie konkursu udział wzięli następujący uczniowie:
Z klasy 4a: Julia Zawodnik i Magdalena Wiśniewska, z klasy 4b: Hanna Krekora, Kornelia Kucińska, Piotr Brudzyński i Jakub Lachowski, a klasy 5a – Tymoteusz Pochylski, z klasy 5b: Lena Banaś i Zuzanna Cywińska, z klasy 7a – Nina Gwardys, z klasy 7b: Antoni Pachocki, Gniewomir Cieśliński i Weronika Starzyk i z klasy 8a – Maciej Molęda.

Komisja w składzie: pani Małgorzata Markowska – dyrektor Gminnej Biblioteki Publicznej oraz panie bibliotekarki: Monika Rodakowska i Iwona Stępień wyłoniły zwycięzców:

• tytuł „SZKOLNEGO MISTRZA PIĘKNEGO CZYTANIA PROZY” w kategorii klas IV-V uzyskał Tymoteusz Pochylski, a wyróżnienie w tej kategorii wiekowej otrzymała Kornelia Kucińska.
• 
• 
• tytuł „SZKOLNEGO MISTRZA PIĘKNEGO CZYTANIA PROZY” w kategorii klas VI-VIII uzyskał Antoni Pachocki, a wyróżnienie w tej kategorii wiekowej otrzymała Weronika Starzyk.
• 
• 

Wszystkim uczniom gratulujemy nie tylko umiejętności pięknego czytania, ale także pasji czytelniczej. Życzymy zarówno  sukcesów jak i wielu niezapomnianych chwil spędzonych z książką.

Konkurs zorganizowany został w ramach „Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego” oraz realizacji projektu edukacyjnego dla klas 4-8 (wdrożenie założeń NPRCz 2.0).

Monika Rodakowska – nauczycielka bibliotekarka
Małgorzata Markowska – dyrektor Gminnej Biblioteki Publicznej
Iwona Stępień - bibliotekarka

„Noc z książką” to jedna z najbardziej wyczekiwanych przez uczniów imprez czytelniczych. W tym roku akcją objęci zostali uczniowie klas piątych i szóstych. W akcji uczestniczyły uczennice klas czwartych pomagające na co dzień w bibliotece. Na uczestników czekało wiele atrakcji: wspólne posiłki, gry i zabawy w sali gimnastycznej i oczywiście najważniejsze: czytanie i zaprezentowanie ulubionej książki.

Pani Mariola Gębska – bibliotekarka z wieloletnim doświadczaniem zawodowym – podzieliła się swoją pasją do książek. Opowiedziała także ciekawą historię garbackiego sklepu zwanego „księgarnią”, w którym mama zaopatrywała ją w książki (czym rozbudziła pasje czytelnicze córki).

Najbardziej wytrwali całą noc nie zmrużyli oka, a rano szczęśliwych choć zmęczonych uczniów odebrali rodzice.

Spotkanie zostało przeprowadzone w ramach realizacji NPRCz 2.0

Opiekunami grupy byli: panie Monika Rodakowska, Mariola Gębska i pan Damian Kęska.

Pod koniec pierwszego okresu szkolną bibliotekę odwiedzili uczniowie klas I wraz z wychowawczyniami: panią Dominiką Grygiel i panią Natalią Sekułą. Uczniowie wzięli udział w rozmowie na temat kultury w bibliotece, dowiedzieli się w jaki sposób wypożyczać książki i jak o nie zadbać.

Młodzi czytelnicy dowiedzieli się, że nowe książki które ułożone są na półce z literaturą dla najmłodszych zakupione zostały dzięki specjalnej akcji zwanej Narodowym Programem Rozwoju Czytelnictwa 2.0.

Obiecali, że postarają się szybko przeczytać wypożyczone pozycje i będą często odwiedzać bibliotekę.

Nie zapomnieli także o pluszowych bibliotecznych maskotkach: kapibarze i dwóch misiach, które przytulone łagodzą stres, uspokajają i wyciszają. Stwarzają klimat sprzyjający czytelniczym spotkaniom.

Spotkania zostały zrealizowane w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 i umożliwiły promocję zakupionych dla najmłodszych czytelników pozycji.

14-16 stycznia 2026 roku były niesamowicie intensywne pod względem wypożyczeni. Zwłaszcza uczniowie klas młodszych wypożyczali na ferie książki. Akcja „Zabierz książkę na ferie” zaowocowała nie tylko licznymi wypożyczeniami, ale także rozmowami o gustach czytelniczych, wymianą czytelniczych doświadczeń i zachętą do rozszerzania zainteresowań literaturą.

Mamy nadzieję, że po feriach spłyną licznie prace konkursowe – efekt pracy z czytelnikiem oraz udziału w NPRCz 2.0, w wyniku którego zdecydowanie poszerzyła się oferta biblioteki.

15 stycznia to dzień, w którym odbyły się spotkania czytelnicze z rodzicami klas I. Rodzice dowiedzieli się o wartości czytania z dziećmi i dzieciom, zapoznali się z ofertą biblioteki dostosowaną do wieku i potrzeb dzieci (w tym książki zakupione w ramach NPRCz 2.0) oraz o konkursach czytelniczych proponowanych dla urozmaicenia spędzania wolnego czasu w trakcie ferii.

Podczas spotkania dostali również wyprawki czytelnicze przygotowane w ramach kampanii „Mała Książka – Wielki Człowiek”. Jej celem jest zachęcanie rodziców do codziennego czytania dzieciom oraz z dziećmi.

W Wyprawce Czytelniczej przygotowanej przez Instytut Książki znajdują się:

• Książka pod tytułem „Wnuczka Antykwariusza” Justyny Bednarek z ilustracjami Emilii Dziubak, wstępem pana Dariusza Jaworskiego – Dyrektora Instytutu Książki oraz recenzją pana Wojciecha Widłaka
• Broszura dla rodziców „Kochasz? Czytaj razem z dzieckiem” – praktyczny poradnik zawierający informacje o wpływie czytania na rozwój pierwszoklasisty, dobre rady czytelnicze, jak sobie radzić z niechęcią do czytania i rekomendacje czytelnicze.
• 

Spotkanie zostało przeprowadzone w ramach realizacji NPRCz 2.0

Za nami kolejny Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek (27.11.2024) oraz niesamowita i roztańczona zabawa andrzejkowa. Impreza-jak co roku- została połączona z zabawą andrzejkową, na którą dzieci przebrały się w różne postacie z bajek.

W sali gimnastycznej ozdobionej kolorowymi balonami tańczyły księżniczki, rycerze, czarownice, Alicja z Krainy Czarów, Dzwoneczek i wiele innych barwnych, bajkowych postaci.

Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek to także doskonała okazja, aby zachęcać dzieci do czytania i rozwijać ich wyobraźnię. W naszej szkole świętowano go w wyjątkowy sposób – starsze uczennice czytały młodszym kolegom i koleżankom ulubione bajki.

Dla najmłodszych było to niezwykłe przeżycie. Słuchali z ogromnym zainteresowaniem, a przebrane za bajkowe postacie starsze koleżanki dodatkowo tworzyły magiczną atmosferę. Dzięki temu historie z książek ożywały, a dzieci chętnie zadawały pytania i dzieliły się przemyśleniami.

Takie spotkania nie tylko rozwijają zamiłowanie do czytania, lecz także uczą współpracy między uczniami różnych klas. Starsze uczennice miały okazję poczuć się odpowiedzialne i ważne, a młodsi — doświadczyć radości płynącej z obcowania z literaturą.

To prosta, a jednocześnie bardzo wartościowa inicjatywa, która sprawiła, że Dzień Postaci z Bajek na długo pozostanie w pamięci uczniów. Książki zostały zakupione w ramach realizacji NPRCz 2.0

Opiekun SKW- Monika Bernacik
Monika Rodakowska
Wychowawczynie klas 1-3